2020年1月，教育部印发《中小学教材管理办法》，明确教材使用应严格遵照选用结果，要求：

A.A.商业广告教材

B.B.未经审批教材

C.C.消极教材

D.D.境外教材

A.系统课程教材

B.章节课程教材

C.专题电教教材

D.片段电教教材

A.A.国家有统一教材和课程纲要

B.B.国家只有课程纲要，没有统一教材

C.C.只有统一教材，没有课程纲要

D.D.只有指导纲要，没有教材和课程纲要

A.把握教材

B.阅读教材

C.明确重难点

D.说教学目标

A.“教材”本指教学材料，教学材料是承载和传输教学信息的软硬载体的总称;“课本”即“课程的文本”(教学信息的书本传呈形式)，是最普遍常用的一种承载教学信息的基本载体，故人们往往把课本简称为“教材”。

B.课本是教材，但教材应不仅是课本。

C.课本就是教材，教材也就是课本。

D.课本是教材，教材包括课本，以及其他教学信息载体形式。

A.课程筹划、学科课程原则

B.学科课程原则和教材

C.课程筹划、学科课程原则和教材

D.课程筹划、学科课程原则和教学参照用书

A.A.选用的主要教材要有权威性，必须符合教学对象的专业与层次要求

B.B.主要教材要新(近1-7年内出版的教材)并具有权威性(国家级或国际知名的经典教材)

C.C.列出有相应的英文参考教材

D.D.列出其他供自学用的辅助教材及最新的参考资料或参考网站

E.E.教材要注明：作者、书名、版本、出版地点与出版社名称、出版时间

A.熟悉教材

B.分析教材

C.处理教材

D.优化教材