更多“教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了丁作方向和奋斗目标。（)”相关的问题
第1题
育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作指明了工作方向和奋斗目标。（)
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第2题
教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（)
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第3题
个人本位论认为，确立教育目的的依据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值。（)
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第4题
（)规定了美术教学活动应达到的具体结果，为美术教学活动指明了努力的方向。
A.学前儿童美术教育目标
B.学前儿童发展的特点
C.系统性原则
D.学前儿童美术教育活动的内容
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第5题
构成教育必不可少的因素被称为教育的基本要素。通常它们是指（)
A.教育者、受教育者和教学方法
B.教师、学生和课程
C.教育者、受教育者和教育影响
D.校长、教师和学生
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第6题
《哈他之光》的重要性，错误的表述是（)。
A.不承认制戒和内制
B.详述了八种呼吸控制法
C.指明了哈他瑜伽的最终目的
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第7题
（)是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。
A.A.教育目的
B.B.教育活动
C.C.教育管理
D.D.社团组织
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第8题
教育活动的真正目的和本质指向是受教育者的发展。（)
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第9题
1995年，中共中央明确提出（)战略，是新时期我国教育理论的重大突破，是对马克思主义教育理论的继承和发展，为建设有中国特色社会主义教育体系和教育现代化指明了正确道路。
A.A.“科教兴国”
B.B.“以人为本”
C.C.“素质教育”
D.D.“三个面向”
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第10题
规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（)。
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