双向沟通理论强调人与人之间需要相互理解，包括对交往对象什么的理解。（)

A.预期收入理论

B.资产转移理论

C.商业贷款理论

A.AAA

B.AA

C.BBB

D.BB

A.自我定位

B.了解对方性格

C.掌握对方信息

D.给交往对象定位

A.坚持进行职业道德教育，严格行为规范、训练

B.准确把握员工的性格特点，使员工的性格、爱好与其从事的职业和岗位相适应

C.注重培养员工的创造力和开拓精神

D.根据不同员工的性格特点，实施“因材施教”的管理

A.资产可转换理论

B.负债管理思想

C.资产负债综合管理理论

D.预期收入理论

A.了解风俗、习惯的差异性，对于跨国家、跨地区、跨民族、跨文化背景的交往具有非常重要的意义

B.要在涉外交往中真正地做到尊重交往对象，首先就必须对对方所独有的风俗、习惯予以应有的尊重

C.风俗、习惯方面哪个国家都差不多

D.坚持“入乡随俗”有助于理解与沟通的实现

A.场合地位的多重性

B.收入地位的多重性

C.职业地位的多重性

D.素质地位的多重性

E.权力地位的多重性

A.A型、B型

B.A型、AA型

C.AA型、BB型

D.AA型、B型