题目
A.平行介入法
B.垂直介入法
C.直接介入法
D.交叉介入法
第1题
第2题
A.合作游戏
B.独自游戏
C.平行游戏
D.联合游戏
第3题
第4题
A.进一步培养儿童的造型能力,能够表现事物的形象特征
B.引导儿童了解事物间的空间关系
C.引导儿童能根据绘画主题的需要,把相互关联的各个形象恰当地安排在画面上
D.提高儿童的构图能力
E.提高儿童的有目的、有计划地突出绘画主题与情节的能力
第5题
A.A.交叉式介入
B.B.平行式介入
C.C.混合式介入
D.D.垂直式介入
第6题
A.游戏种类
B.游戏材料
C.游戏场地
D.游戏规则
第7题
第8题
A.儿童能与家长玩“藏猫儿”
B.家长与幼儿直接的交互模仿
C.家长教会孩子抓握拨浪鼓玩
D.家长与幼儿玩“你追我赶”的游戏
第9题
A.示范模仿法
B.表演法
C.视听讲做结合法
D.游戏法
第10题
A.教师不需要参与到活动中
B.教师要给予一定的指导
C.为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
D.建立游戏和活动的规则
第11题
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