题目
A.本科室护理质量的高危监测指标
B.建立本科室护理质量的本底数据
C.对高危护理流程中发生失效模式的可能性、严重程度等的分析,采取预防性措施
D.保持临床护理质量的持续改进
第1题
A.科室骨干
B.科室护士长
C.护理部主任
D.分管护理工作院长
第2题
A.解决临床护理工作中的疑难问题,作出处理决定
B.建立病例学习机制
C.建立临床护士分层级管理机制
D.及时发现高危高风险因素,实施前瞻性质量控制
E.保持护理工作的连续性
第3题
A.不同科室护理人员护理过程的相互评价
B.同科室护理人员护理过程的相互评价
C.护士长的检查监督评价
D.护理人员护理过程的自我评价
第4题
A.考评护士长、组长、专科护士职责、护士人力配置、依法执业
B.患者对护理工作满意度评价、护士满意度等
C.考评护理文书记录质量
D.病区环境的管理、核心工作制度的落实情况
E.护士的岗位培训和专业能力培养
F.前瞻性护理质量管理
第5题
A.护理组长
B.护士长
D.专科护士
第6题
A.护理部主任
C.护理组长
D.以上都不是
第7题
A.提升专业内涵
B.保持护理工作的连续性
C.及时发现高危因素
D.建立病例学习机制
E.解决临床护理中的问题
第8题
A.检查评估患者病情
B.护理需求
C.护理计划
D.护理措施及成效
E.检查护理文书书写质量
第9题
A.本科各病区护理管理工作质量
B.服务态度
C.护理工作计划贯彻执行
D.护理教学情况
第10题
A.提高护理部主任的行政管理能力
B.改善护理工作管理质量
C.提高护士长的行政管理能力
D.提高护理组长的行政管理能力
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