教育经济学这一门学科主要的研究方法有（)

A.定性与定量分析相结合，以定性为主

B.动态与静态分析相结合，以动态分析为主

C.宏观效益与微观效益分析相结合，以宏观效益为主

D.预测分析与统计分析相结合，以预测为主

A.定量分析与定性分析相结合

B.多因素分析法

C.静态分析与动态分析相结合

D.综合分析评价法

A.一般与特殊相结合

B.理论与应用相结合

C.历史与现实相结合

D.定性与定量相结合

E.个体论与整体论相结合

F.实证性与评价性相结合

A.思想政治教育与管理育人相结合

B.规范约束与自我管理相结合

C.系统管理与单项管理相结合

D.目标管理与预测管理相结合

A.综合判断

B.客观公正

C.定性考核与定量考核相结合

D.动态评估与年终考核相结合

A.主观与客观相结合

B.角色立场与利益逻辑相结合的观察方法

C.理论与实践相结合的观察方法

D.国际经验与本土国情相结合的观察方法

A.比较研究方法

B.系统研究方法

C.综合研究方法

D.案例分析方法

E.理论与实际相结合的研究方法

A.定期检查与随机抽查相结合

B.检查与考核相结合

C.定量与定性相结合

D.日常考评和专项考评相结合

A.现代经营理念;激励与约束相结合;效益原则,能级原则

B.实事求是;系统思想,具体问题具体分析;相信群众,依靠群众

C.局部与整体相结合;当前与长远相结合;定性与定量相结合

D.成本最小化原则

A.防御为主、预防与研究相结合

B.预防为主、防御与救助相结合

C.防御为主、预防与救助相结合

D.救助为主、预防与防御相结合