更多“高结构化的课程实施更有利于发挥学科课程的长处。()”相关的问题
第1题
综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式而实施较低结构化的课程。()
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第2题
幼儿园综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式而实施较高结构化的课程。()
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第3题
学校心理健康教育学科课程的实施步骤包括课程的引入、分组讨论、课程的展开、课程的升华和课程的延伸。()
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第4题
低结构化的学科课程能多少反应出以儿童为中心的价值取向。()
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第5题
光谱方案是一种高结构化的课程组织方式。()
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第6题
与综合课程相比,学科课程的操作性不是很强。()
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第7题
综合性课程一般指的都是低结构化的、儿童中心的课程。()
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第8题
学科中心主义课程论认为,课程应以儿童的活动为中心,课程的组织应心理学化。()
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第9题
布鲁纳是学科结构课程理论的代表人物。()
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第10题
比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。()
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