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领导特质表现为多样性,与工作情景有关;一般领导特质与成功领导者之间相关度较低。()

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第1题

领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。()
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第2题

封建制领导效能理论注重对领导者个人特质的研究,具有浓厚的宗教色彩。()
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第3题

成功的领导特质包括()。

A.智力

B.成熟与宽宏大量

C.自我激励与成就驱动

D.诚实

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第4题

注重研究领导本身特质的理论是权变领导理论。()
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第5题

不同国家看重的领导特质是一样的()
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第6题

关心人与关心工作的领导行为决定了领导者的领导风格。()
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第7题

西方的领导科学研究经历的阶段有()。

A.领导者行为方式研究

B.领导者特质研究

C.领导者权变研究

D.领导者思想研究

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第8题

我国实行教师聘任制,教师与学校的法律关系表现为领导与被领导的行政法律关系。()
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第9题

领导特质的大多数研究努力以失败告终,后期围绕“大五”人格的理论框架梳理特质时,取得一些突破。()
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第10题

学者柯克·帕特里克和洛克提出领导者的关键性特质包括()。

A.驱动力(动机与精力)

B.领导的意愿和动机

C.诚实正直

D.自信

E.敏感

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