下列属于元认知的监控和调节的实例是（）。

A.认知策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.组织策略

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

A.把学习当成自己事情

B.珍视零散学习时间

C.能进行及时且有效学

D.为获得证书而学习

A.学习上的困惑

B.学不进的问题

C.学习上的问题

D.心理上的困惑

A.学生应该对自己的学习负责，成为主动和自觉的学习者

B.学生应该充分展现自己的个性，依自己的个性学习

C.教师应该对学生负责，用尽心尽责的工作把每一位学生培养成才

D.教师应该学习和掌握最新的多媒体教育技术，把自己教授的课程都改造成运用最新技术的课程

E.教师应关注学习活动的设计和组织，以学生为中心的课堂就得很活跃

A.迎合学生的需要,教学表演改变单一讲授的枯燥

B.表演是培养学生学习兴趣的重要手段

C.多数学生喜欢追剧和追星,喜欢演技好的明星

D.教学表演是学生进行感受和体验的重要途径

A.学生

B.教师

C.识别

D.文章

A.14400B，50B

B.7200B,50B

C.28800B，200B

D.14400B，100B