下列哪项不是学前卫生学的研究内容（)。

A.促进人体的生长发育

B.预防由于营养缺乏导致的疾病

C.预防由于营养过剩导致的疾病

D.有效的预防传染病的发生

A.治疗护理

B.疾病预肪

C.治疗与预防

D.护理和健康促进

E.健康促进

A.预防医学工作对象包括个体及确定的群体，主要着眼于健康和无症状患者

B.研究方法上注重微观，重点研究健康影响因素

C.使用的对策有针对个体预防疾病的干预

D.重视保障和促进人群健康的社会性措施

E.重点研究健康影响因素与人群健康的

A.心理健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

B.心理健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

C.身体健康、营养、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

D.身体健康、营养膳食、疾病防御、日常生活行为、体育、环境

A.促进健康，预防疾病，恢复健康和减轻痛苦

B.促进健康，治疗疾病，预防保健和减轻痛苦

C.预防疾病，治疗疾病，恢复健康和健康教育

D.促进健康，治疗治病，健康教育和促进舒适

E.促进舒适，预防保健，治疗疾病和促进健康

A.合理的营养可以增进健康

B.营养失调则会引起疾病

C.营养状况的好坏对胎儿和婴儿脑细胞的发育有着重要的影响

D.营养是保证学前儿童生长发育的物质基础

A.疾病预防

B.健康保护

C.健康促进

D.治疗疾病

A.了解与健康有关的内、外部因素

B.明确卫生问题

C.开展社区诊断

D.促进社区经济发展

E.预防疾病，促进健康

A.冠心病

B.糖尿病

C.结肠癌

D.以上都可以