题目
A.一个学生化学成绩持续提高,教师就可以作出该生已有进步的评价
B.被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定
C.个体内差异评价有利于减轻学生的心理负担和压力,增强自信心,强化学习动力
D.这种评价的结果往往难以反映个体间的差异,也无法确定被评价者达成教育目标的程度
第3题
A.A.对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价
B.B.对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价
C.C.对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价
D.D.对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价
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