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第1题
按照评价基准的差异,教学评价可分为()。
A.A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B.B.相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C.C.教师评价、管理者评价
D.D.自我评价、他人评价
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第2题
按照评价的功能进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。
A.个体内差异评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
E.绝对评价
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第3题
按评价的功能分,可分为()。
A.A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B.B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价
C.C.单项评价、整体评价和个体评价
D.D.自我评价和他人评价
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第4题
根据评价的功能,可将评价类型分为()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.绝对评价
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第5题
按照评价的主体进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。
A.自我评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.他人评价
E.个体内差异评价
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第6题
按照评价的基准进行划分,学前儿童艺术教育活动评价可以分为()。
A.自我评价
B.绝对评价
C.相对评价
D.他人评价
E.个体内差异评价
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第7题
另类评价又称()。
A.A.个体内差异评价
B.B.常模参照标准评价
C.C.真实性评价
D.D.单项评价
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第8题
以学生A所处的班级考试的平均分为基础,对学生A这次考试的分数进行评价,这属于()。
A.相对评价
B.绝对评价
C.常模参照标准评价
D.目标参照评价
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第9题
以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于()
A.绝对评价
B.相对评价
C.总结性评价
D.个体差异评价
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第10题
学前儿童健康教育的评价方法中按评价的基准分类分为()。
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
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