在发展最大速度方面，幼儿阶段应该发展？（)

A.身心状况

B.体态体貌

C.生活习惯与生活能力

D.动作发展

E.运动技能

A.工具性动作技能和非工具性动作技能

B.精细动作技能和粗大动作技能

C.封闭性动作技能和开放性动作技能

D.徒手性动作技能和器械性动作技能

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.兴趣

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动，需要要求数量，必要时加以机械训练

A.两岁儿童的涂鸦只是随意乱涂，没有什么模式

B.幼儿的绘画阶段开始于4-5岁

C.年幼儿童的绘画变化不能反映其大脑和肌肉的成熟水平

D.绘画中要鼓励幼儿尽量画得精细一些

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

A.概念技能和人际关系技能

B.人际关系技能和技术技能

C.概念技能和技术技能

D.概念技能、人际关系技能和技术技能

A.智力技能和动作技能

B.智力技能和适应能力

C.动作技能和适应能力

D.动作技能和应用能力

A.爆发力

B.冲刺速度

C.协调性

D.灵敏性