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第1题
以下哪个不是幼儿教育心理学研究的主要内容（)。
A.幼儿学习者
B.幼儿教育者
C.教师成长
D.环境与教学
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第2题
在某种定义上来说，教育者主要是指（)。
A.幼儿园的教师
B.幼儿园的工作者
C.家长
D.社会人员
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第3题
教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具胡（)的角色。
A.A.传道者
B.B.社会服务者
C.C.示范者
D.D.研究者
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第4题
小李为护士为社区居民传授促进健康的知识和方法，体现的护士专业角色是（）
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第5题
家长是幼儿园教育的重要力量，家长作为重要的教育力量表现在（)。
A.家长是教师最好的合作者
B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源
C.家长的参与极有利于幼儿的发展
D.家长与教师的配合会打乱幼儿园的教育计划
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第6题
社区护士组织社区居民开展糖尿病防治知识讲座,体现了社区护士的哪个角色（)。
A.直接照护者
B.健康教育者与咨询者
C.协调者与合作者
D.社区居民的代言者
E.倡导者与管理者
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第7题
在美国大多数教育工作者观察教育过程比较倾向使用的概念是（)。
A.“教育者”和“学习者”
B.“学习者”和“社会”
C.“教育者”和“社会”
D.“教育方法”和“教育理论”
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第8题
在临床教师发挥护理教育者的角色时，下列哪些属于教育者的范畴（)？
A.评估者和计划者
B.咨询者和技术顾问
C.病人利益的维护者
D.管理者和决策者
E.促进者和支持者
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第9题
（)是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。
A.《幼儿园教师专业标准(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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第10题
人力资源开发的新角色不包括（）
A.战略促进者
B.终身学习者
C.愿景共企者
D.创造型组织领导者
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