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教育学史上,首次将科学认识的角度强调并试图探讨教育理论的教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.苏格拉底

D.柏拉图

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第1题

近代教育史上,是哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上()

A赫尔巴特

B杜威

C夸美纽斯

D洛克

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第2题

在教育史上首次提出并论证了巩固性、量力性、直观性、系统性、自觉性教学原则是夸美纽斯对教育学的发展作出的贡献之一。()
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第3题

赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他强调将心理学和哲学作为教育学的基础。()
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第4题

在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者不是杜威。()
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第5题

在世界教育学史上,赫尔巴特被称为“现代教育学之父” ,他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作 ()

A.A.《教育学讲授纲要》

B.B.《普通教育学》

C.C.《爱弥儿》

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第6题

赫尔巴特在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。()
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第7题

德国的哲学家康德1776年在哥尼斯堡大学首次讲授教育学,使教育学成为一门课程首次开设。()
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第8题

比较教育学发展史上的第一个阶段是“借鉴时代”。()
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第9题

在世界教育史上“科学教育学奠基人”不是杜威。()
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第10题

近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“科学教育学的奠基人”,该教育家是赫尔巴特。()
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