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[单选题]

()是操练与练习型课件的核心,间翻(修改为问题)的内容、形式、出现的顺序等都影响课件的教学效果。

A.提问

B.判断反馈

C.诊断原因

D.练习

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第1题

在使用()的教学活动中,学生送人(修改为入)的选择无所谓正确与错误。

A.模拟型课件

B.指导型课件

C.游戏型课件

D.咨询型课件

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第2题

网页型课件与传统课件相比,优势主要有()

A.网页型课件占用存储少,易于共享

B.网页型课件的超级链接,使网页课件能容纳大量信息

C.网页型课件对平台和素材的兼容性都很强

D.网页型课件是一个开放的体系,易于制作和进行修改

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第3题

()课件的教学方式是寓教学于游戏之中。

A.游戏型

B.问题求解型

C.咨询型课件

D.模拟型课件

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第4题

演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件不适合制作演示型课件()。

A.A.Powerpoint

B.B.AuthorwAre

C.C.FlAsh

D.D.PhotoShop

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第5题

有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输入单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型()

A.A.操作与练习型

B.B.辅导型

C.C.游戏型

D.D.模拟型

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第6题

在制作培训课件时,要突出教学的重点和难点,创设情境,将抽象化的事物形象化、具体化,这是指()类型的课件。

A.教学演示型

B.自主交互型

C.操作练习型

D.教学模拟型

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第7题

《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,林峰制造的课件应当属于()课件。

A.A.学生自立进修型。

B.B.模仿实验型。

C.C.练习复习型。

D.D.教授教化游戏型。

E.E.材料对象型。

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第8题

进行教学时,多媒体课件使用时可能存在的问题有()。①多媒体教学在一定程度上忽略了教师主导作用的发挥②多媒体教学在一定程度上忽视了学生认知能力的培养③多媒体课件在播放时不方便新内容的添加演示④使学生的注意力过多地放在课件的变化上而忽视对知识的掌握⑤多媒体翻页后,影响学生对整个课堂教学内容的系统掌握运用⑥多媒体教学可能出现软件错误等意外

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①②④⑤⑥

D.①③④⑤⑥

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第9题

()课件是针对某一特定的教学内容而设计的课件。

A.叙述型

B.演示型

C.交互型

D.视频型

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第10题

在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,下面选项中不属于交互性课件的为()。

A.A.自学辅导类

B.B.场景模拟类

C.C.测试练习类的课件

D.D.演示类课件

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第11题

在“我的培养计划”里,可以详细了解所需学习课程的()情况。

A.课程名称,学分,考试形式,学期分配,课件

B.课程名称,学时,考试形式,学期分配,课件

C.课程名称,学分,考试形式,学年分配,课件

D.课程大纲,学分,考试形式,学期分配,课件

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