更多“主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是()”相关的问题
第1题
著有《比较教育:教育的因素和传统研究》一书的英国比较教育学家是
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第2题
运用历史学的方法,着重对决定教育的各种因素进行分析的教育家是:()。
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第3题
提出比较教育目是“要使学习教育的学生得以获取世界各国的教育理论和实践经验”的比较教育学家是
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第4题
比较教育研究的因素分析法的主要代表人物包括()
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第5题
美国比较教育学家康德尔(I•L•Kandel)认为,“比较教育的研究继续教育史的研究,把教育史延伸到现在,阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切联系。()
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第6题
法国著名比较教育家康德尔为比较教育赋予的概念。()
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第7题
第一次提出比较教育概念的教育家是()。
A.A.朱利安
B.B.库森
C.C.汉斯
D.D.施奈德
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第8题
由于康德尔、汉斯、施奈德等同辈学者的大力倡导,用心理学的方法去探询制约教育发展的因素,成为二
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第9题
近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是康德。()
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第10题
康德不是提倡“教育遵循自然”主张的教育家。()
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