在当前的人力资源开发研究和实践领域，人力资源开发主要涉及个人层面的学习，不包括团队和组织层次的学习。（)

A.人力资源开发的方式是学习

B.人力资源开发的时间是特定的阶段，必须保持一个持续的过程

C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效

D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程

A.人力资源规划

B.关键人才的开发培养

C.组织激励与薪酬管理

D.组织文化和团队建设

A.确保个人目标与组织目标相结合，并且个人的日常工作有助于组织目标的实现

B.识别、确保并通过有计划的学习来开发关键性的能力，使得员工能够胜任当前和将来的工作

C.确保组织之间与组织内部的健康关系，帮助组织发起并管理变革

D.确定组织的主要人力资源需求状况、人力资源战略和人力资源观念

A.识别、确保并通过有计划的学习来开发关键性的期能力，使得员工能够胜任当前和将来的工作

B.确保个人目标与组织目标相结台,并且个人的日常工作有助于组织目标的实现

C.确保组织之间与组织内部的健康关系,帮助组织发起并管理变革

D.确定组织的主要人力资源需求状况、人力资源战略和人力资源观念

A.人力资源开发是组织开发的重要干预方式

B.人力资源开发成为组织变革管理的一部分

C.组织开发影响人力资源开发和职业发展

D.组织开发决定人力资源开发的方向和员工职业的选择

A.学习

B.发展

C.绩效

D.学习型组织

A.有助于增加受训人员对组织整体的认同；员工个人的工作、学习和专门知识发展同时进行

B.获取研究机构的最新科研成果；有助于增加受训人员对组织整体的认同

C.理论可以即时地与实践相结合；扩大员工视野，不断获得最新的经营和管理意识

D.能够快速地学会基本技能和知识；理论能够即时地与实践相结合

A.设计、开发、利用、管理和评价

B.教师的教和学生的学

C.学习过程和学习资源

D.理论和实践