高校教师置身于当下大学场域，将自己的知识能力和（)服务社会，转化为生产力，这同样已成为社会和学校赋予大学教师的职责和使命。

A.A.追求自治与学术自由;

B.B.倡导通识教育、人文教育;

C.C.发挥学术群体在学校经营中的作用;

D.D.承担社会职责，引领社会风尚

A.教师集体

B.社会整体

C.学生

D.教师个人

A.自己报名

B.学校招聘

C.双选会

D.专场招聘会

A.传授知识与人才培养

B.发展科学与探求真理

C.社会批评与道德陶冶

D.服务社会

A.学术自由

B.服务社会

C.科学研究

D.传递知识和培养人

A.A.大学教学具有文化传播、文化创新价值

B.B.大学教学具有社会服务价值

C.C.大学教学具有直接促进科技进步的价值

D.D.大学教学具有环境保护的价值

A.A.大学教学就是通识教育

B.B.大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点

C.C.大学教学是学生之间交流与促进的过程

D.D.大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

A.A.大学教师

B.B.文人

C.C.小学教师

D.D.政治家