恰当地把科研引入教学，培养学生独立探索问题与进行科学研究的能力，使之掌握科学研究的基本方法，养成科学精神与科学态度。该高等教育教学原则是（）

A.科学研究

B.科学态度

C.科学精神

D.科学实验

A.科学研究主体即科学研究目标，在科学研究中非常重要

B.科学研究主体是指科学研究者，在科学研究中起主导作用

C.科学研究主体是指研究经费，没有经费科学研究无法进行

D.科学研究主体是指研究对象，没有对象或目标科学研究无法进行

A.束缚科学

B.科学研究

C.创新

D.探索精神

A.研究和论文撰写相互独立，可以在不同的时间开展

B.研究和论文撰写关系密切，研究结果是论文撰写的基础

C.论文写作可以独立进行，没有科学研究也可以撰写论文

D.即使研究结果不理想，但只要会写论文也能出好成果

A.探究

B.假设

C.实验

D.推理

A.研究基本的学科知识

B.培养学生的创新能力和实践能力

C.培养学生的科研精神

D.研究专业知识

A.研究基本的学科知识

B.培养学生的创新能力和实践能力

C.培养学生的科研精神

D.研究专业知识

A.A.掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识

B.B.具有独立从事科学研究的能力

C.C.在科学或专门技术上做出创造性的成果

D.D.具备相应专业的教育教学能力