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第1题
根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪一项不是科尔伯格个体道德推理的发展阶段()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
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第2题
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。
A.A.习俗水平
B.B.前习俗水平.
C.C.后习俗水平
D.D.权威水平
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第3题
科尔伯格将道德判断分为三个水平,每一水平包括两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展,前习俗水平(9 岁以下),习俗水平(9—16 岁),后习俗水平(16 岁以后)。()
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第4题
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于下列()时期的特征。
A.A.前习俗水平
B.B.习俗水平
C.C.后习俗水平
D.D.道德成规前期
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第5题
柯尔伯格的道德判断发展最高水平是()。
A.习俗水平
B.后习俗水平
C.前习俗水平
D.他律水平
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第6题
研究者给花花讲述“海因茨偷药”的故事,花花认为“不应该偷药,因为偷药是犯法的”。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,判断花花最有可能处于哪个阶段?()
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段
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第7题
根据科尔伯格道德发展阶段理论,通过“做个好人”寻求认可的儿童属于前习俗水()
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第8题
根据科尔伯格道德发展理论,当儿童认为规则是由权威制定的,必须无条件地服从时,其道德发展水平所处的阶段是()
A.前习俗道德水平阶段
B.习俗道德水平阶段
C.后习俗道德水平阶段
D.社会契约定向阶段
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第9题
根据科尔伯格的道德认知发展理论,某个体着眼于社会的希望与要求,认为道德的价值在于为他人和社会尽义务,以维护社会的传统和秩序。它属于道德发展的()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.遵从权威和维护社会秩序阶段
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第10题
科尔伯格将道德发展阶段每一水平又包括两个阶段,即三水平六阶段的道德发展阶段论。()
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