题目
A.承认戈兰高地为以色列领土决议
B. 叫停美墨边境“国家紧急状态”决议
C. 对伊朗企业和个人进行制裁决议
D. 不承认委内瑞拉议会主席瓜伊多为“临时总统”决议
第1题
A.美国三权分立原则
B.立法权高于行政权
C.特朗普是历史罪人
D.总统经由选举产生
第2题
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
第3题
A.钟南山院士敢讲真话、敢挑战权威、敢肩挑大义的精神,我们是值得学习的。(把我们放在是字后面。 )
B.在阅读名著中,让我们明白了许多做人的道理,悟出了许多人生的真谛。(去掉让字。 )
C.美国国会参议院先后否决了两项弹劾条款,作出对特朗普总统的无罪。(在无罪后面加上判定)
D.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的前提。(在提高前面加上能否)
第4题
A.联邦法院宣布总统违法,进行审查,行使最高审判权
B.完全听从总统
C.联邦法院要求总统辞职
D.弹劾总统
第5题
第6题
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
第7题
美国国会华裔议员赵美心向众议院提出了683号议案。该议案旨在表达对《排华法案》等联邦法律给在美华人带来负面影响的歉意,再次承认美国的建国原则之一是所有人生而平等。美国东部时间2012年6月18日下午,众议院通过了该议案,对1882年国会通过的《排华法案》正式致歉。这一致歉是美国国会在《排华法案》废除之后首次承认这一歧视性法律的不公正性。
1850年以前,华人移民美国者寥寥无几,自美国西部掀起“淘金热”后,进入美国的华人增加。此后,由于美国修建太平洋铁路的需求,入美的华工人数每年都在万人以上。1873年美国爆发的经济危机使就业形势恶化,此时华人移民也达到了19世纪以来的最高潮。愈来愈多的白人将失业归咎于任劳任怨的华人。恶性排华事件频发,反华情绪高涨,这些促成了美国国会《排华法案》的出台。
1882年5月,第47届美国国会正式通过《排华法案》,此后由时任总统阿瑟签署成为法律。这一法案声称,华工的到来使得美国境内一些地方的良好秩序受到威胁,规定从任何外国港口将华工带至美国的船只将被认定为犯罪,美国州法院和联邦法院均不得给予华人美国公民身份,与此相悖的法律均被废除。
二战期间,中美互为盟国。为了推动美国战争目标的实现,在罗斯福总统的敦促下,国会于1943年撤销了《排华法案》,允许中国人成为美国公民。2009年,美国加州议会就《排华法案》向加州华人正式道歉,但美国国会迟迟不表歉意,这一反差曾经令人不安。 (1)什么是公共政策终结?(2)试用政策终结的原理,分析美国废止《排华法案》的原因以及迟迟不向华人致歉的原因。
第8题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第9题
根据下列材料设计教学片段。
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:
说出美国((1787年宪法》的主要内容和联邦制的权力结构。
(2)课文摘录
《1787年宪法》把国家权力分为立法、司法和行政三部分,国会由参议院和众议院组成,掌握立法权。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政大权;总统对宪法负责,有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效:总统有权提名任命政府高级官员;总统有权与外国缔结条约。但需得到国会的批准方可生效。最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现,这充分体现了三权分立原则。
要求:
(1)针对《美国联邦政府结构的示意图》设计教师的讲述提纲。(6分)
(2)根据课程标准要求和课文内容,设计学生的课堂学习活动。(16分)
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