更多“器乐教学是学习音乐（)，可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。”相关的问题
第1题
关于弗拉门戈歌舞，下面说法正确的是（)。
A.是西班牙的代表性艺术之一
B.是融舞蹈、歌唱、器乐一体的表现形式
C.与吉普赛人有着密切的联系
D.吉他是重要的伴奏乐器
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第2题
欣赏课教学过程中，教师在引导学生学习欣赏乐曲各部分段落时，可采用的教学手段有（)。
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第3题
在民族器乐合奏欣赏教学中，教师可以使用哪种教学方法（)？
A.引导学生感受编钟与民族乐器的魅力
B.利用平板电脑进行民族乐器体验
C.创设器乐演奏情境
D.引导学生用科学的发声方法演唱作品
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第4题
柯达伊音乐教育以（）作为音乐教育的主要手段。
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第5题
音乐智能表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。（)
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第6题
《碰八板》是山东菏泽地区的一种器乐合奏形式，通常是由哪些乐器共同演奏的（)？
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第7题
大量的教学实践证明的科学性和有效性的学前儿童打击乐器演奏活动流程是（)。
A.音乐—节奏—动作—乐器
B.音乐—动作—节奏—乐器
C.节奏—音乐—动作—乐器
D.音乐—节奏—乐器—动作
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第8题
（）的理论是本世纪初瑞士音乐教育家达尔克洛兹首创的。
A.A.视唱教学
B.B.声乐教学
C.C.律动教学
D.D.器乐教学
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第9题
民歌对于器乐的影响在古筝作品的演奏中主要体现于古筝音乐的________中。
A.A.叙事性
B.B.炫技性
C.C.地域性
D.D.民间性
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第10题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是（）。
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击乐演奏活动
D.音乐欣赏活动
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