题目
A.三百六十行,行行出状元
B.不想当元帅的士兵不是好士兵
C.秋山木工评价学徒:40%看技术,60%看人品
D.管理者把工人当做会说话的干活工具
第1题
A.A.渐进模型
B.B.有限理性模型
C.C.传统理性模型
D.D.过程模型
第3题
A.源于人的本性,是一种必然追求
B.完全不能帮助人们培育工匠精神
C.培养工匠精神过程中的现实推力
D.是一把双刃剑,在培育工匠精神的初期有积极作用
第5题
A.A.工匠精神培育过程中一定不要有功利心
B.B.只有保持功利心,才能真正的体现工匠精神
C.C.功利心推动工匠不断地求新创新,精益求精
D.D.功利心是一把双刃剑,它在培育工匠精神的初期和培育出一定的工匠精神时,才会起到正面积极的推动作用
第7题
A.经过预备役登记编入普通民兵组织的人员
B.预备役到现役部队的预备役士兵
C.编入预备役部队的预备役士兵
D.经过预备役登记编入基干民兵组织的人员
第10题
A.“马过城门应当纳税”其中的马,属于来自日常生活中的法律概念,不需要解释即可适用
B.就本案而言,白马究竟是不是马,是一个事实问题,而不是一个法律问题
C.守城士兵进行的是演绎推理,而公孙龙进行的则是反向推理
D.守城士兵执法的强制性来源于国家强制力
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