更多“要做到“寓教于喻”家长必()①要充分认识儿童、青少年的年龄特征和思维特点,不要把孩子当成成年人看待;②要有丰富的生活经验和社会文化知识,加强学习,不断充实自己的头脑;③对孩子要有极大的耐心,不要一遇到…”相关的问题
第1题
我们要用()的眼光看待学习困难儿童,在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。
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第2题
家长对孩子有要求,不一味迁就,要控制情感和掌握分寸。这体现的家长育儿原则是()。
A.尊重儿童
B.规矩明确
C.做好榜样.
D.理智的爱
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第3题
滑雪指导员小张在对一名儿童进行滑雪教学时,其家长一直在旁边对孩子进行不专业的“技术指导”,孩子有些无所适从,小张应该()
A.对这名家长进行严厉批评,以维护个人的职业尊严
B.为避免与家长发生冲突,尽量克服干扰,继续授课
C.与家长进行沟通,说明这会影响到孩子的学习效果
D.向管理者反馈,要求与有经验的指导员进行替换
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第4题
与成年人典型的抑郁不同,()是儿童青少年抑郁的特点
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第5题
要真正为学前儿童做好入学准备,幼儿园应该()。
A.教儿童认识拼音字母的形状和读音
B.教儿童认识数字和学写数字
C.教儿童认读一些生活中常见的汉字
D.循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
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第6题
以下哪个不属于学前儿童人际交往能力培养的范畴()。
A.A.克服胆小和胆怯心理
B.B.认真培养孩子的语言表达能力
C.C.让幼儿学会客观的看待自己
D.D.教儿童学会欣赏别人
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第7题
借此喻彼,借小喻大,寓深刻的思想于诗意形象的叙述之中,这也是寓言的一个显著特点。()
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第8题
培养积极学习习惯,不包括如下哪一条()?
A.要培养对学习如饥似渴需要
B.要把学习当成自己事情
C.需要外界有效评价
D.要有百折不挠毅力
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第9题
游戏治疗中,不正确的观点是()
A.A.家长要多陪孩子玩耍
B.B.家长应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
C.C.家长应为孩子创设交往环境
D.D.家长不应主动参与
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第10题
园所与家庭的互相配合原则中,教师要坚持确立家长的主体地位和()。
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