以下哪种图画书的阅读方式能促进幼儿左右半球的同步发展（)。

A、图画书中经常隐藏着一些与故事主题息息相关的细节值得注意

B、图画书是以儿童为阅读对象的，因此一定要用艳丽明亮的颜色才能引起儿童的兴趣和注意

C、图画书中文字的排列方式也能传达情绪，也能带来视觉上的冲击

D、图画书的留白往往也能暗示情绪或心理距离

A.电子产品

B.图画书

C.故事

D.玩具

A.叙事

B.文字

C.图画

D.内容

A.早期阅读

B.婴幼阅读

C.前阅读

D.启蒙阅读

A.提供相对安静的地方，尽量减少干扰

B.提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书

C.为幼儿制定详细的阅读计划，并严格执行

D.保证幼儿的自主阅读

A.A.知识目的

B.B.兴趣目的

C.C.认读目的

D.D.学习目的

A.处理好精读与泛读的关系

B.分清图画书阅读和看图讲述的区别

C.不要将早期阅读教学和幼儿故事教学活动混为一谈

A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件

B.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯

C.只在固定时间与幼儿进行阅读活动

D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途

A.图画和文字有时相互补充，有时分别讲述，有时又形成滑稽的比较

B.一本图画书至少包含三种故事：文字讲的故事，图画暗示的故事，两者结合后所产生的的故事

C.图画是用来解释说明文字的，图画和文字之间是相加的关系

D.图画与文字是一种互补关系，具有交互作用