题目
A.教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范。
B.口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
D.灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣。
第1题
A.速度
B.力量
C.徒手操
D.信号与动作
第2题
A.学生的队形
B.教师方便
C.动作结构
D.学生观察的部位
第3题
A.语言指导法
B.教师示范法
C.教具演示法
D.教师角色变化
第4题
A.基本操节练习
B.徒手体操
C.基本的队列队形练习
D.轻器械操
第5题
第6题
第7题
A.横队
B.纵队
C.并列纵队
D.并列横队
第8题
A.队列动作
B.队列队形
C.队列指挥
D.队列变换
第9题
第10题
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