近五年内幼儿教育事业发展的状况有（)。

A.民办幼儿园发展迅速，数量和在园幼儿数快速增长

B.全国学前教育事业得到一定的发展，但学前教育毛入园率有所降低

C.幼儿教师学历水平提高较快，但未取得职称的幼儿教师比例越来越高，师生比过高

D.西部学前教育事业发展迅速，部分中部、西部人口大省以及东北等省入园人数逐年减少或停滞不前

A.3-6岁儿童入园机会增加

B.3-6岁儿童入园率减少

C.幼儿教育事业发展是随经济的发展而不同

D.为0-6岁儿童服务的非正规教育已开始，尚需积极发展

A.大部分幼儿园能有幼儿定期健康检查并记录，但是城乡差异大

B.幼儿在园时间在7小时以上，但不同地区有较大差异

C.幼儿操作玩具时间、户外活动时间和自由活动时间还不能满足幼儿发展的需要

D.幼儿园基本有幼儿图书还不能满足幼儿的需要

A.提高幼儿园的办园水平

B.形成幼儿良好的生活习惯

C.培养幼儿独立的生活能力

D.促进幼儿的身心健康

A.幼儿的潜力

B.幼儿身心发展的现实与可能

C.幼儿目前的发展状况

D.幼儿身心发展的可能

A.提高幼儿学习效率

B.提高教育的整体效益

C.促进幼儿观察力、概括力、创造力的发展

D.促进幼儿身体协调性发展

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

A.保证幼儿在园安全的前提

B.幼儿形成良好学习.生活和行为习惯的基础

C.班级各项活动顺利开展的保障

D.幼儿自律能力发展的关键

A.进行幼儿园与小学教育的双向改革

B.提高教师专业素质，科学开展幼小衔接

C.有针对性地进行幼小衔接

D.加强家、园、社区的合作

A.幼儿家长的要求

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿园教师的语言教学水平