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[单选题]

把游戏看作人类生物遗传的结果,是重视祖先生物进化的过程的是()。

A.斯宾塞

B.格鲁斯

C.拜敦代克

D.霍尔

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第1题

主张游戏是对未来生活需要的活动准备,是本能的练习或训练的是()。

A.斯宾塞

B.格鲁斯

C.拜敦代克

D.霍尔

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第2题

以下学者中,属于游戏的剩余精力说的代表人物的是()。

A.席勒

B.拜敦代克

C.斯宾塞

D.维茨斯基

E.艾里康宁

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第3题

()把人类个体的成长和发展与整个人类的进化发展联系道一起,每一个成长阶段都有这个阶段特有的特征,也有这个阶段所必须完成的任务。

A.霍尔

B.达尔文

C.格赛尔

D.斯宾塞

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第4题

提出用控制、真实性和动机这三种指标来确定一种活动是不是游戏的是()。

A.克罗伊斯

B.鲁宾

C.苏格拉底

D.纽曼

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第5题

()认为“在万物的秩序中,人类有它的地位;在人生的秩序中,童年有它的地位。应当把成人看作成人,把儿童看作儿童。”

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

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第6题

生物-心理-社会医学模式的特点是()

A.重视社会心理因素对人类健康的影响

B.重视生物、心理因素对人类健康的影响

C.重视社会生物因素对人类健康的影响

D.重视生物、心理、社会因素对人类健康的影响

E.重视心理、行为、情感因素对人类心身健康的影响

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第7题

“一两的遗传胜过一顿的教育”是()的名言

A.高尔顿

B.霍尔

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第8题

关于遗传与环境的关系,遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的,其代表人物是()。

A.华生

B.霍尔

C.伍德沃斯

D.朱智贤

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第9题

生后3~4个月的婴儿,由于屈肌紧张,颈强直、克匿格征、布鲁津斯征出现阳性结果时一般无临床意义。()
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第10题

“融合-棱柱-衍射”行政模型的提出者是()。

A.高斯

B.帕森斯

C.雷格斯

D.埃森克

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第11题

拟剧理论由美国社会学家()提出。

A.戈夫曼

B.布鲁默

C.莱斯·布吉林

D.爱德华·霍尔

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