更多“认为“如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识”，这是（)的观点。”相关的问题
第1题
以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点（)
A.经验主义课程论
B.学科中心主义课程论
C.存在主义课程论
D.社会改造主义课程论
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第2题
主张以适应社会需要为中心编制课程的理论叫做（)。
A.A.知识中心课程理论
B.B.社会中心课程理论
C.C.学习者中心课程理论
D.D.学科中心主义课程论
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第3题
反对课程是科目，认为课程是学习者经验的观点属于（)
A.A.建构主义认识论
B.B.客观主义认识论
C.C.知识主义认识论
D.D.行为主义认识论
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第4题
课程开发以学习者的需要为基点、强调学习者需要的优先性，此种课程观是（)
A.A.社会中心课程
B.B.学科中心课程
C.C.儿童中心课程
D.D.知识中心课程
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第5题
学科中心主义课程论认为，课程应以儿童的活动为中心，课程的组织应心理学化。（）
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第6题
顾老师重视系统知识的传授，并认为学科课程是向学生提供经验的最佳方法。顾老师最有可能是根据（）来组织教学的。
A.结构主义课程理论
B.要素主义课程理论
C.永恒主义课程理论
D.社会主义课程理论
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第7题
20世界中叶以来，主张以儿童自由发展为中心的叫（)。
A.A.学科课程论
B.B.改造主义课程论
C.C.人本主义课程论
D.D.活动课程论
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第8题
存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是（)
A.A.学科课程
B.B.活动课程
C.C.综合课程
D.D.核心课程
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第9题
下列关于学科课程的说法，错误的是（)。
A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系
B.强调知识体系，忽略学习者因素
C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性
D.学科课程有强大的生命力，没有缺点
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第10题
比较有影响和有代表性的关于课程的本质的观点是（)。
A.课程是活动
B.课程是学科
C.课程是知识
D.课程是经验
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