学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童学习”如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。（)

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

A.掌握汉语拼音

B.会计算题

C.会弹钢琴

D.学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯

B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能

C.发展学前儿童的语言能力

D.发展学前儿童的智力，培养其高级智力活动技能

A.A.让学前儿童学习营养的搭配

B.B.让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力

C.C.培养学前儿童的独立生活能力

D.D.纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

A.发展智力的教育

B.初步知识和概念的教育

C.求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

D.积极开展体育活动

A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展

B.提供同一类型学习材料，激发儿童兴趣，促进学儿童智育发展

C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣

D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考