更多“制定班级管理目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（)原则的要求。A.发展性原则B.针对性原”相关的问题
第1题
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。（)
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第2题
班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（)
A.A.民主管理
B.B.目标管理
C.C.平行管理
D.D.松散管理
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第3题
目标管理：目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标。然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。（)
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第4题
班级管理目标设定的管理思想依据是()。
A.为了组织的生存和发展
B.为了学生的全面发展
C.为了学校的发展
D.为了教师集体的发展
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第5题
（)是班主任与全班同学明确班级发展目标、形成班集体、建立班级组织、有效开展活动的过程。
A.A.班级组织
B.B.管理
C.C.建设
D.D.活动
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第6题
下列（)不属于班级管理与教育计划制定的原则。
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第7题
下面关于形成班级组织目标的说法正确的是() 。
A.班级组织目标应由学校统一提出
B. 班级组织目标应由班主任提出
C. 班级组织目标应由学生自己提出
D. 班级组织目标应由班主任和同学们共同讨论提出
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第8题
通过目标设定来激励和调动班级成员积极性的方法是（)。
A.制度管理法
B.民主管理法
C.自主管理法
D.目标管理法
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第9题
班级管理的基本任务包括（)。
A.班级组织建设
B.班级日常管理
C.班级教育与管理力量的管理
D.班级活动管理
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第10题
班级的日常管理表现为（)
A.班级组织管理
B.班级制度管理
C.班级自治管理
D.班级文化管理
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