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第1题
幼儿园语言教育活动的方法有示范模仿法、游戏法和()。
A.视、听、讲、做结合法
B.视、听、讲、做结合法,表演法
C.练习法
D.视、听、讲、做结合法,表演法,练习法
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第2题
教师用现场演唱、演奏、动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
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第3题
健康教育的方法有()。
A.专题讲座法
B.角色扮演法
C.个别会谈式教育
D.示范法
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第4题
企业文化体系构建的主要方法有()。
A.领导示范法
B.英雄引导法
C.活动推进法
D.故事演绎法
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第5题
()是在教师的指导下,学前儿童学习表演文学作品,提高口语表现力的一种方法。
A.表演法
B.观察法
C.示范模仿法
D.视听讲做结合法
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第6题
导游员在讲解苏州园林中,将中国古典园林的造园艺术概括为“抑、速、添、夹、对、借、降、框、漏”九个字,这种讲解方法是()。
A.画龙点睛法
B.突出重点法
C.触景生情法
D.类比法
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第7题
精神激励法包括()等。
A.目标激励法
B.环境激励法
C.领导行为激励法
D.奖励、奖惩激励法
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第8题
在艺术活动中,教师通过语言启发或是运用一些辅助的工具材料,引导学前儿童进行艺术探索和创新,从而促进儿童艺术表现力和创造力发展的一种活动方式称为()。
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第9题
学前儿童饮食营养教育的方法包括()
A.行为练习法
B.游戏法
C.实践操作法
D.情景表演法
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第10题
让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定技能和良好行为习惯的方法是()
A.讲解演示法
B.动作和行为练习法
C.情境表演法
D.感知体验法
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