更多“沙因的职业发展9阶段理论中，在（)，人的接受能力和精力均处于下降状态，准备退出职业生涯，迎接角色的转换。”相关的问题
第1题
面对职业生涯中期的发展危机，处理方法不包括（)。
A.进取的精神和乐观的心态
B.担负起言传身教的责任，培育新人
C.进行新的职业与职业角色选择
D.将精力聚焦于工作，可不顾家庭生活
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第2题
__________个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称，即个人终身发展的历程。
A.职业生涯规划
B.生涯
C.职业生涯
D.职业生涯管理
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第3题
（）是指员工个人或组织为准备、执行与监督职业发展规划及其实施的活动。
A.职业发展管理
B.职业发展规划
C.职业生涯
D.职业经历
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第4题
从“学校人”到”职业人”的角色转换通过两步完成，其中第一步是在学生时代做好转换的（):第二步是在首次就业后，争取尽快完成角色转换。
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第5题
不论社会角色是否变换，职业生涯的纵向发展，都要求从业者做到（），不断提高职业素养。
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第6题
美国著名职业指导专家霍兰德提出的职业生涯管理理论是（)。
A.职业生涯三阶段理论
B.职业生涯五阶段理论
C.职业一人员匹配理论
D.人格类型一职业类型匹配理论
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第7题
在组织行为学中，职业生涯管理旨在____。
A.员工调配
B.培训、人才培养
C.描述人的职业行为规律
D.绩效考核与提拔
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第8题
员工在职业生涯末期容易出现的问题主要有（)。
A.个人体力、精力、生理机能开始退化
B.工作能力也明显衰退
C.进取心逐渐削弱乃至泯灭
D.应对变化能力不足，工作落伍
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第9题
小班幼儿璐璐处于人园适应期，由于经常处于焦虑不安的情绪状态中，身体免疫力明显下降。这种现象说明儿童的身心发展具有（)。
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第10题
职业发展路径的模式有（)。
A.直线型职业生涯发展路径
B.螺旋型职业生涯发展路径
C.跳跃型职业生涯发展路径
D.结构型职业生涯发展路径
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