更多“我国古代学校开发课程和教材的鼻祖是孔子,他继承了西周“六艺”教育的传统,修订和编纂了几种教材”相关的问题
第1题
孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是()
A.主张“因材施教”
B.主张“为政以德”
C.按出生贵贱招收门徒
D.以《论语》作为教材
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第2题
()是按照育人的目的要求并在分析课程内外各要素、各成分之间联系的基础上而制订的学校课程计划、课程标准和编制各类教材,进而制订具体的课程实施方案等的系统全面的过程。
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第3题
课程资源包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。()
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第4题
2020年1月,教育部印发《中小学教材管理办法》,明确教材使用应严格遵照选用结果,要求:
A.不得以地方课程教材替代国家课程教材
B.不得以校本课程教材等替代国家课程教材
C.义务教育学校不得使用境外教材
D.普通高中选用境外教材,按照国家有关政策执行
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第5题
从课程研制程序上讲,课程评价包括课程理念,评价课程目标评价,课程开发评价,不包括教材评价。()
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第6题
有关课程和教材说法正确的包括 A : 课程是教材的一部分 B : 课程不等同于教材
有关课程和教材说法正确的包括
A : 课程是教材的一部分
B : 课程不等同于教材
C : 教材不等同于课程
D : 教材只是课程的一部分
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第7题
我国古代的语文教材不包括如下哪种类型?选择正确的是()。
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第8题
校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。()
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第9题
被称为我国说唱音乐鼻祖的作品《成相篇》的作者是()。
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第10题
“有教无类”的提出者是我国古代教育家孔子。()
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