我们对幼儿进行教育时,可以选择哪些材料作为教育材料？（）

A.要遵循中班幼儿的生活经验与接受能力

B.应重视幼儿游戏中物质材料的准备

C.教师要耐心、细致、有序地引导幼儿正确开展游戏

D.教师可以不考虑中班幼儿的个体差异进行评价

A.专门设计的游戏

B.幼儿自发的游戏

C.传统的民间游戏

D.调研的热门游戏

A.科学游戏

B.观察

C.操作活动

D.小实验

A.根据内容合理地投放游戏材料

B.利用区域活动激发幼儿兴趣

C.培养幼儿观察力，提高讲述能力

D.质疑对话加深思考

A.现有材料

B.幼儿兴趣

C.幼儿需要

D.课程目标

A.区域

B.自由

C.角色

D.户外

A.在选择和设计智力游戏时，要注意游戏本身的趣味性和吸引力，使大班幼儿愿意积极参加游戏

B.大班幼儿在智力游戏中应遵守规则，同时允许幼儿制定新规则

C.结果评价与过程评价相结合

D.主要采用教师评价，不鼓励幼儿自我评价

A.合理选择相适宜的游戏人员

B.合理选择相适宜的游戏场地

C.合理选择相适宜的游戏活动

D.合理选择相适宜的游戏材料