心理学实验研究包含如下基本过程：选择研究课题、提出实验假设、进行实验设计、实施实验、分析实验数据、撰写实验研究报告。（)

A.实验设计——实验假设——实验控制——抽样——实验实施——实验结果

B.实验设计——实验假设——抽样——实验控制——实验实施——实验结果

C.实验设计——实验假设——抽样——实验实施——实验控制——实验结果

D.实验设计——抽样——实验假设——实验控制——实验实施——实验结果

A.不需要假设，一边做实验一边就可以悟出来

B.在做预实验时不需要有任何假设

C.需要在一边实验和一边摸索的过程中建立科学假设

D.开展实验前必须建立科学假设，作为实验设计的基础

A.题目应该包含：新发现、研究材料、研究方法

B.题目应该包含：实验材料、实验方法、实验地点

C.题目应该包含：实验地点、实验假设、发现

D.题目应该包含：讨论、材料与方法、前言

A.如何指导小学生课外阅读

B.学生数学能力培养的实验研究

C.积极心理学视野下小学生问题行为转化研究

D.基于网络平台的初中化学实验教学策略研究与探索

A.首先查资料，建立科学假设，开展实验，获得结果

B.首先查资料，找到一篇我感兴趣的论文，换一种研究材料做实验，得到结果

C.选题(提出问题)，获取事实，建立假设，通过实验验证假设，获得结果/结论，发表结论并接受社会评价

D.提出科学问题，立即进行实验，走一步看一步，最终从实验数据中获得有用结果

A.在实验研究的设计上或情境控制上具备真实验研究法的基本条件

B.真实验研究无法随机分派被试

C.准实验研究可以对实验环境进行严密控制

D.准实验研究与真实验研究最常见的不同是:准实验研究没有对按试进行随机分配

A.验证性研究

B.真实验

C.准实验

D.前实验

A.教育实验研究的问题

B.教育实验的目的

C.教育实验的计划

D.教育实验的过程

E.教育实验的结果分析

F.教育实验的结论

A.整体性实验

B.全面性是实验

C.局部实验

D.后实验