李老师将Python的安装包和教学课件等学习资料共享在百度网盘上供同学们来下载使用，这体现了（）的共享。

A.A.李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况

B.B.李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料

C.C.李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式

D.D.在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟

A.A.存储了大量数据

B.B.方便快捷

C.C.数据共享

D.D.高效计算

A.A.制作一个内容详尽的课件，演示这一课件来代替教师教学将会大大提高教学效率

B.B.授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过演示多媒体课件来提高学生的注意力

C.C.由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程

D.D.用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识

A.A.数据共享

B.B.价值

C.C.时效

D.D.普遍

A.A.每人把自己存放资料的文件夹设置为共享，允许互相访问共享文件夹

B.B.每人准备一个 U盘，互相拷贝资料

C.C.每天把全部资料打印出来，每人一份

D.D.用电子邮件每天互相发送收集到的资料

A.A.数据共享

B.B.大量存储

C.C.计算快捷

D.D.操作简单

A.A.网页

B.B.超链接

C.C.文件夹

D.D.导航

A.A.这个教学要求属于超纲范围

B.B.这部分知识过于复杂

C.C.学生的年龄特征和认知能力

D.D.这是教学目标，因此必定是教学难点

A.A.自学辅导类

B.B.场景模拟类

C.C.测试练习类的课件

D.D.演示类课件