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《红高粱》采用的儿童叙事视角给作品带来()和()的艺术效果。

A.陌生化

B.感觉更新

C.少年老成

D.奇特瑰丽

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第1题

《红高粱》采用了()()()()等多重叙事视角。

A.豆官的叙事视角

B.“我”的叙事视角

C.“我奶奶”戴凤莲的叙事视角

D.全知全能第三人称叙事视角

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第2题

在叙事性作品中,决定叙事视角特征的通常是()

A.作品中的角色

B.叙述人

C.第一人称

D.第三人称

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第3题

《舌尖上的中国》大量采用了陌生化视角以实现极致的影像效果。()
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第4题

以下哪一项不属于对学前儿童艺术教育活动效果的评价:()

A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标

B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐

C.教师是否运用了多样的教学方法

D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达

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第5题

莫言在1980年代的重要作品有()()()。

A.《透明的红萝卜》

B.《红高粱》

C.《白狗秋千架》

D.《师傅越来越幽默》

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第6题

《红高粱家族》除《红高粱》外,还有()()()()。

A.《高粱酒》

B.《高粱殡》

C.《狗道》

D.《奇死》

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第7题

构图使插花花艺作品与环境相协调,可提高作品哪个方面()。

A.破坏作用

B.背离效果

C.艺术效果

D.对立效果

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第8题

儿童影视文学作品的情节需要一定的惊奇感和奇异感,以产生“陌生化”的审美效果,更好地吸引小观众()
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第9题

叙事作品中的结构是指()

A.叙事作品中具体描写的人物行动和环境的组合

B.包括了历时性向度和共时性向度的话语系统

C.叙事作品中各个成分或单元之间关系的整体性

D.叙事作品中叙述的详略安排

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第10题

一般来说,研究者通过考察叙事结构、()和叙事评价来考量儿童叙事能力的发展水平。

A.叙事内容

B.叙事顺序

C.叙事形式

D.叙事特点

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