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[单选题]

社会工作者小胡为社区内的退役军人开展了“勇往直前”职业规划小组,旨在协助组员提升信心,适应角色变化并融人社会。在小组中,小胡带领组员分析了退役后自身的优势、劣势、机会和风险,激发组员的主观能动性,鼓励相互支持,规划事业发展方向。依据小组工作模式,该小组最有可能采用的是()

A.互动模式

B.治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

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第1题

社会工作者李勇刚参加社区的社会工作,最近他经常访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动,这些都是他了解社区内()的重要渠道。

A.资源

B.权力结构

C.人口状况

D.地理环境

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第2题

社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目,运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,小平应选择()。

A.带有创意的手工活动

B.有启发性的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

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第3题

社会工作者进入社区后,应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区基本情况包括()。

A.社区的地理环境

B.社区内的人口状况

C.社区内的文化特色

D.社区内的资源

E.社区内的居民素质水平

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第4题

社会工作者进入社区后,应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区本情况包括()几个方面。

A.社区的地理环境

B.社区内的人口状况

C.社区内的文化特色

D.社区内的资源

E.社区内的医疗需求

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第5题

社区社会工作者收集有关社区的资料通常包括()。

A.社区的基本资料

B.社区内的需求

C.社区经济结构

D.社区发展的历史

E.社区内的资源

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第6题

某社区退役军人服务站的社会工作者小魏运用社会工作行政的方法,促进所在社区的退役军人实现自主就业,小魏恰当的做法有()。

A.成立退役军人志愿服务队

B.推动设立退役军人创立就业基金

C.推动退役军人社区工作岗位的开发

D.为退役军人开办就业创业能力提升培训班

E.协助搭建退役军人就业创业信息咨询平台

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第7题

社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者,对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前,为了保证服务能够顺利进行,需要先对这批志愿者进行培训,让他们了解残疾人的特点,掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动是通过()功能来实现对志愿者的管理。

A.控制

B.规划

C.组织

D.领导

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第8题

社区社会工作者需要收集的资料应包括()。

A.社区内有能力的个人和机构

B.社区的基本资料

C.社区内的需求

D.社会公共资源

E.社区内的资源

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第9题

社会工作者小王在社区内针对4~7岁的孩子,开展了一系列人际互动的活动和游戏,教会他们学会尊重他人、学会同理和共情等。这属于儿童社会化引导()方面的内容。

A.自我认同

B.技能学习

C.团队精神

D.社会责任

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第10题

X街道地处城市经济不发达地区,社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内的青少年辍学在家的比较多,他们结成帮派,经常在街区内闲逛,他们或者出入网吧或者在小店内喝酒嬉闹,据了解这些青少年大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶生活,并且家庭内经常发生冲突。社区社会工作者了解情况后,在多方的协调与商讨下,设计了青少年社区综合服务项目。这一项日开展后不久,社区内青少年行为发生了明显的变化,居民投诉也变少了许多。这一服务项目的开展,属于青少年社会工作中的()内容

A.法律服务

B.行为矫治

C.临界预防

D.社会观护

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