学校管理过程中，运用国家机关制定和颁布的教育法律，以及各级教育行政部门和学校制定的管理制度来影响和约束学校管理客体的行为的管理方法，称为学校管理的什么？

A.A.国家机关

B.B.党中央

C.C.国务院

D.D.学校

A.学校

B.学校主管部门

C.各级人民政府教育行政部门

D.各级人民政府

A.A.国务院

B.B.学校

C.C.教育部门

D.D.全国人民代表大会及其常务委员会

A.A.教育目标

B.B.课程目标

C.C.培养目标

D.D.教学目标

A.学校

B.家长

C.教师

D.社会

A.加强普通学校的“新三艺”，即自然科学、数学和现代外语以及其他重要科目的教学

B.加强职业教育

C.强调“天才教育”

D.增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助

A.2

B.5

C.10

D.15

A.负责安全管理的主管人员

B.学校负责安全保卫工作的人员

C.学校校长

D.幼儿园园长