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第1题
教学过程是教学目标呈现的载体,目标、过程和评价三者统一在教学设计之中。()
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第2题
教学目标设计是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分。其质量高低直接影响教学活动的成败。()
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第3题
教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划,它不是教学设计的重要环节,可有可无。()
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第4题
作为教学评价的指导思想和实施细则,教学评价应确立的原则有客观性,整体性,指导性、科学性()
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第6题
一般来说,教学方案包括教学目标、教学重难点、学情分析、教学媒体、教学方法、教学过程及时间分配、课堂小结及作业的布置、板书的设计、教学反思等。教学方案有详案和略案之分。()
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第7题
教材要为教学服务,教法要为教学目标服务。()
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第8题
地理教学目标是地理教学活动预期达到的结果和标准。()
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第10题
教师选用教学方法的依据是教学目标。()
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