题目
A.标准到目标
B.目标到目标
C.目标到标准
D.标准到标准
第1题
A.评价标准
B.评价目标
C.评价过程
D.评价结果
第2题
A.评价目标
B.评价过程
C.评价标准
第3题
A.科学教育的总目标
B.年龄阶段目标
C.单元目标
D.活动目标
第4题
A.科学情感、态度教育目标
B.科学德育教育目标
C.科学能力、方法教育目标
D.科学知识教育目标
第5题
第6题
A.确立评价目标
B.选择和确定评价标准
C.计划和准备评价工作
D.获取评价信息
E.整理和分析信息,形成价值判断
第7题
A.常识教育
B.科学教育
C.科学领域
D.科学精神
第8题
A.制定活动目标
B.制定活动要求
C.制定活动标准
D.制定活动步骤
第9题
A.目标人物持续对个体作出正面评价
B.目标人物持续对个体作出负面评价
C.目标人物的评价从消极到积极
D.目标人物的评价从积极到消极
第10题
A.将目标转化为标准
B.将宏观营运目标细化到员工的职责中
C.鼓舞团队合作精神
D.及时分析达不到预期目标的原因
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