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[主观题]

事件取样观察法的优点包括()等。

A、适合于研究频率发生很低的行为

B、观察的结果比较全面

C、可以分析行为的因果关系

D、观察对象广

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更多“事件取样观察法的优点包括()等。”相关的问题

第1题

如厕行为的观察方法包括()和()。

A.时间取样观察法与行为检核法结合

B.事件取样法与实况详录法相结合

C.行为日记记录

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第2题

如果行为出现的频率比较高,我们可以采用()

A.时间取样观察

B.事件取样观察

C.定期记录法

D.持续记录法

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第3题

如果行为出现的频率比较低,我们可以采用()

A.时间取样观察

B.事件取样观察

C.定期记录法

D.持续记录法

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第4题

事件取样法是属于观察研究中的()

A.取样观察法

B.描述记叙法

C.等级评定法

D.间接观察法

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第5题

为了研究某小学生的求助意识和求助行为,选择了设置的游戏情境观察,这种研究方法是()。

A.随机取样观察

B.活动取样观察

C.时间取样观察

D.事件取样观察

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第6题

为全面研究课堂小组讨论状况,某研究者拟进行课堂观察。该研究者最适宜采用的观察记录方法是()。

A.时间取样记录法

B.行为核查记录法

C.事件取样记录法

D.轶事描述记录法

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第7题

时间取样法适合于()

A.经常发生的外显行为

B.经常发生的内在行为

C.不经常发生的外显行为

D.不经常发生的内在行为

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第8题

观察研究的记录方法可以分为()。

A.描述记录

B.取样记录

C.图形记录

D.行为检核

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第9题

研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索,验证教育现象因果关系的研究方法称为()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.测量法

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第10题

在脊椎动物中,借助于近缘物种行为的可以大体上了解行为进化所经历的各个阶段()。

A.比较研究

B.纵向分析

C.横向观察

D.选择判断

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