更多“为全面研究课堂小组讨论状况,某研究者拟进行课堂观察。该研究者最适宜采用的观察记录方法是()。”相关的问题
第1题
如果行为出现的频率比较高，我们可以采用（)
A.时间取样观察
B.事件取样观察
C.定期记录法
D.持续记录法
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第2题
当我们对少数研究对象进行较长时间的追踪观察时，可采用的记录方法是（)
A.行为核对表
B.时间取样记录表
C.事件记录表
D.等级评定记录表
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第3题
课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官（如眼、耳等)及有关辅助工具（观察表
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第5题
人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（)。
A.A.录音
B.B.实地笔记
C.C.访谈
D.D.调查问卷
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第6题
某研究者试图获得教师在自然教学状态下课堂提问频率、方式、座位分布等的第一手资料。在下列选项中，最适用于这一研究的方法是（)。
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第7题
为了研究某小学生的求助意识和求助行为，选择了设置的游戏情境观察，这种研究方法是（)。
A.随机取样观察
B.活动取样观察
C.时间取样观察
D.事件取样观察
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第8题
某研究者进行“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时观察者的角色为？（)
A.公开的局外观察
B.隐蔽的局外观察
C.公开的参与观察
D.实验观察
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第9题
如厕行为的观察方法包括（）和（）。
A.时间取样观察法与行为检核法结合
B.事件取样法与实况详录法相结合
C.行为日记记录
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