我国住院医师规范化培训内容与标准（2020修订)的培训目标提到六大核心胜任力，排在第一位的是（)。

A.21

B.23

C.25

D.27

E.29

A.临床诊疗能力

B.岗位胜任力

C.医患沟通能力

D.科研能力

E.理论知识

A.健康传播

B.医学知识

C.沟通能力

D.科学思维方法

E.医疗能力

A.完善住院医师规范化培训政策与制度

B.健全住院医师规范化培训管理机制

C.加大住院医师规范化培训工作的财政投入

D.完善住院医师规范化培训体系

E.住院医师规范化培训质量与内涵建设

A.病人照顾

B.知识技能

C.沟通能力

D.团结协作

E.教学能力

A.2016

B.2017

C.2018

D.2019

E.2015

A.出勤情况

B.临床实践能力

C.医德医风表现

D.培训内容完成情况

E.发表论文数量

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力，还包括了自我认知、个性特质等，从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发，使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置，将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心，注重受训者的感受

A.多给学员上专业知识理论课

B.岗位胜任力的培训

C.培训撰写SCI文章

D.参加大学生技能竞赛

E.导师制一对一教学

A.培训目标

B.培训需求

C.学员兴趣

D.岗位胜任力