对于肢体力弱导致的基础日常活动障碍，可以通过以力量训练及作业治疗训练的方式进行干预。对于呼吸困难而导致的日常生活活动障碍，需要综合考虑患者呼吸功能、有氧活动能力、肢体力量等因素，可以考虑对患者进行节能技术训练或者节能辅助具代偿的方式进行干预。（)

A.循环训练

B.最大力量训练

C.功率训练

D.小强度快速伸缩复合训练

A.循环训练

B.最大力量训练

C.功率训练

D.小强度快速伸缩复合训练

A.模仿与重复

B.同伴干预

C.角色扮演

D.功能性沟通训练

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业，对患儿进行训练

A.听力训练

B.听理解训练

C.注意力训练

D.命名训练

A.步态训练

B.抗阻训练以增强肌力

C.维持关节活动度训练和纠正异常姿势

D.改善患者近端稳定性来纠正共济失调

A.运动训练模式

B.体能训练模式

C.力量训练模式

D.健美训练模式

A.减轻体重

B.盆底肌肉训练

C.使用集尿器

D.膀胱训练

A.良肢位摆放

B.翻身训练

C.关节活动度维持

D.站立训练

A.对于所有老年人，均应尽早利用手杖进行步行训练

B.对于病重的老年人，要避免利用手杖进行步行训练

C.对于预测以后能恢复至独立行走的老年人，要尽早利用手杖进行步行训练

D.对于预测以后必须使用辅助器步行者，应尽早利用手杖进行步行训练

A.手肌肉力量训练

B.视觉刺激

C.握笔姿势训练

D.听觉记忆训练