识字教学的原则（)

A.符合汉字特点

B.符合汉字认知规律

C.与认识事物相结合

D.与听说读写训练相结合

E.与写字相结合

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

A.看图识字

B.归类识字

C.随课文分散识字

D.韵语识字

A.不写错别字

B.能用普通话读准字音

C.能独立运用识字工具

D.学习并掌握字的音形义

E.能在教师指导下掌握生字

A.掌握汉字的基础知识

B.掌握识字工具

C.掌握识字方法

D.掌握硬笔书法

E.掌握软笔书法

A.必须

B.不能

C.不必

D.不一定

A.阅读

B.识字

C.写作

D.教学

A.识写分开

B.识写同步

C.识快写慢

D.识难写易

A.进行字根归类，扩大学生识字量

B.激发学生想象力和口语表达能力

C.通过现代汉字偏旁理解字义，了解文字背后的文化

D.激发学生识字的兴趣，有主动识字、写字的愿望，初步具备独立识字的能力

A.实验研究法

B.问卷调查法

C.观察研究法

D.理论研究法