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[单选题]

春秋战国时期,社会生产力显著提高的标志是()

A.磨制石器的使用

B.青铜器的出现

C.铁农具和牛耕出现

D.耧车的使用

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第1题

下列各项符合史实的是()

A.夏朝时期已广泛使用青铜农具

B.青铜制造是夏商和西周手工业的主要部门

C.春秋战国时期社会生产力显著提高的标志是铁器的使用

D.西汉时期,我国人民创造的铸铁柔化处理技术,比欧洲早2000年以上

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第2题

春秋战国时期,因铁器和牛耕的出现,社会生产力显著提高,农业和工商业得到发展;水利事业蓬勃发
展;春秋后期开始用木炭做冶炼燃料,用皮囊鼓风,提高了炉温,使铁的生产工艺有了较大改进;封建经济的迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件,战国时期出现了“百家争鸣”的局面。()

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第3题

春秋战国时期,社会生产力有了明显的变化与发展,其标志是铁制工具的使用和牛耕的推广。()

春秋战国时期,社会生产力有了明显的变化与发展,其标志是铁制工具的使用和牛耕的推广。()

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第4题

春秋战国时期,新旧制度更替,社会大变革,其根本原因是()。

A、战争频繁

B、诸侯争霸

C、百家争鸣

D、社会生产力发展,铁制农具的广泛使用和牛耕的推广

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第5题

春秋战国时期民间“武术”发展的标志是出现了职业武士。()

春秋战国时期民间“武术”发展的标志是出现了职业武士。()

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第6题

春秋战国时期,以台阁建筑为标志,中国建筑发生了重大转变和飞跃。()
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第7题

春秋战国时期是我国社会由奴隶制社会向封建制社会过渡的伟大变革时期,伴随着这一变革,教育也
发生了重大变革,其主要标志是官学的兴起。()

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第8题

在中国,高等教育从萌牙走向雏型的标志是:()

A.殷商时期的“辟雍”

B.春秋战国时期的“稷下学宫

C.汉代的“太学”

D.唐宋时期的“书院教育”

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第9题

在中国,高等教育从萌芽走向雏型的标志是:()

A. 殷商时期的“ 辟雍”;

B. 春秋战国时期的“稷下学宫”;

C.汉代的“太学”;

D.唐宋时期的“书院教育”。

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第10题

春秋战国时期主要教育变革标志为____。

A.政教一体

B.官学衰落,私学兴起

C.以法为教,以吏为师

D.罢黜百家,独尊儒术

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