运用奖励和惩罚应当注意的要求包括（）。

A.经常与学生沟通，增进亲近感

B.相信每一个学生

C.多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚

D.加强言语交流，减少动作等非言语行为

A.实事求是

B.目标相容

C.适时原则

D.奖励与惩罚相结合

E.公平公正

A.提高教师自身的素质

B.“奖励”与“惩罚”并存

C.保持平静平和的心态

D.管放自如，严中有度

E.把握平等、公正的原则

A.行为习得不需要奖励

B.行为习得不需要惩罚

C.行为习得需要奖励和惩罚

D.行为习得需要榜样的奖励和惩罚

A.民主协商，员工参与管理，上下级平等、奖励与支持

B.授予中下层部分权利、奖惩并用

C.上级决定一切，权力高度集中，惩罚为主，组织内部是自下而上的沟通

D.在次要问题上，下级有一定决策权，奖励为主、双向沟通

A.A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因

B.B.正确认识批评与惩罚的教育意义

C.C.正确的运用惩罚

D.D.分析原因，严厉惩罚

A.以奖为主

B.以罚为辅

C.慎用惩罚

D.重视引导

A.奖励

B.惩罚

C.负强化

D.升华

E.习得性无助

A.奖励权

B.指挥控制权

C.惩罚权

D.审判权